martes, 28 de junio de 2022

LECTURAS RECOMENDADAS PARA EL VERANO


                                                   


Aquí os dejamos ideas  de libros para que leáis este verano. Aunque están clasificadas por edades podéis elegir la que más os guste. 












jueves, 23 de junio de 2022

REVISTA DIGITAL


  REVISTA DIGITAL 


Desde la Biblioteca del Centro lanzamos el primer número de nuestra revista digital con mucha ilusión. En ella vamos a publicar las actividades realizadas por profesores/as y alumnos/as a lo largo del curso: Creaciones literarias, trabajos de investigación, obras plásticas, entrevistas, recetas...

Este primer número se lo hemos dedicado a nuestro proyecto de centro titulado  Madrid, Patrimonio de la Humanidad.

Os mandamos el enlace para que podáis acceder a ella.


https://issuu.com/mara.pulido/docs/historia_de_instagram_portada_podca_0ba417d5231e67                                                                          

                                                           ¡ Esperemos que os guste!

          




martes, 26 de abril de 2022

25 DE ABRIL CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

     23 DE ABRIL DÍA DEL LIBRO

Para celebrar el Día del Libro hemos realizado una jornada dedicada a los cuentos. A lo largo de la mañana, en la biblioteca de nuestro cole todos los alumnos/as del centro han podido disfrutar de los cuentos maravillosos y variados narrados por un fantástico cuentacuentos llamado Óscar.




                                            




Previamente, hemos  visualizado un vídeo en el que Miguel Ángel  nos contaba por qué se celebra este día y alumnos/as de diferentes cursos recitaban poemas o canciones. 

                                           
                             


En las clases, hemos realizado unas fichas sobre nuestro libro favorito.



    Os dejamos estos dos cuentos para que disfrutéis aún más de este día.







¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!


martes, 8 de marzo de 2022

8 DE MARZO 2022: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

8 DE MARZO DEL 2022 : DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA.

Queridas familias, alumnos, alumnas , profesores y profesoras:

Otro año más estamos celebrando el día de la Mujer Trabajadora en nuestro colegio porque tristemente todavía no hemos conseguido que todas las mujeres del mundo sean libres y que tengan los mismos derechos que los hombres.

Hoy en el cole, nos hemos puesto una mascarilla morada y hemos realizado diferentes trabajos  como símbolo de apoyo a este día tan importante.

¡ Chicas, tenemos que seguir unidas para conseguir todo lo que nos propongamos!

Gracias a todos los chicos que nos apoyan para que podamos alcanzar nuestros sueños.

Os dejamos el cuento titulado" La Niña Invisible" y un vídeo dedicado a mujeres importantes del Museo del Prado. Este último está relacionado con el proyecto de este curso:
"Madrid, patrimonio de la humanidad"

LA NIÑA INVISIBLE



LAS MUJERES IMPORTANTES DEL MUSEO DEL PRADO




¡ FELIZ DÍA!




miércoles, 22 de diciembre de 2021

APROVECHEMOS LAS VACACIONES PARA LEER

  Desde la biblioteca os animamos a leer mucho en Navidad, 

  Como ya sabéis leer tiene muchos beneficios...

                      



Os regalamos dos cuentos:

Un deseo por Navidad


                                                         
 
                                              Cuento de Navidad



Y además os dejamos algunas sugerencias de libros para que se los pidáis a Papá Noel y a los Reyes Magos






Felices Fiestas







viernes, 17 de diciembre de 2021

Concurso de relatos


                          RELATOS DE NUESTR@S ALUMN@S

 Como ya sabéis nuestro colegio ha participado en un concurso  literario organizado por la Junta de distrito Latina.

El tema era" HISTORIAS HEROICAS EN TIEMOS DE COVID"

Queremos compartir con vosotros los relatos de nuestros pequeños escritores y escritoras. Aunque todos estaban escritos con mucha ilusión, sólo podíamos presentar tres por colegio.

Aquí os dejamos los seleccionados para que los podáis leer.


MI FAMILIA Y EL CONFINAMIENTO

Durante la pandemia estuve repitiendo casi todos los días lo mismo; por la mañana jugaba al fútbol y por la tarde con mi familia a juegos de mesa. Siempre hacia lo mismo porque el fútbol es lo que más me gusta y porque de mayor quiero ser futbolista. Lo de los juegos de mesa era porque papá y mamá trabajaban casi siempre por la mañana.

Papá trabajaba con el ordenador desde casa, pero mamá trabajaba en el hospital y yo estaba pensando si mamá tenía mucha protección o no, porque había coronavirus y no quería que se pusiese mala.

Mi madre nos decía que éramos sus héroes porque éramos sus vitaminas.

Yo cuando no podía salir a la calle me sentía un poco aburrido y pensaba en el momento en que nos iban a dejar salir a la calle. Me imaginaba que cuando saliese iba a hacer trucos con el patinete y también deseaba meter goles a los porteros profesionales.

A mí me gusta la magia y también me imaginaba de adolescente desapareciendo en un gran truco. Si con la magia pudiese hacer algo con el coronavirus, lo eliminaría de todas las galaxias del universo.

Al final del confinamiento, cuando en la tele dijeron que podíamos salir a la calle me alegré un montón porque así pude volver ver a mis amigos y amigas y a mi familia entera.

Yo sabía que pronto se acabaría la pandemia.         

                                                            FIN

   MIGUEL   (4º)

   

 



UNA HISTORIA DE FICCION HECHA REALIDAD


Una nave con una expedición del planeta CORVI tuvo que hacer un aterrizaje de emergencia en el planeta Tierra. La comandante CARA mandó revisar la nave a la tripulación. Los corvirianos, fascinados por la belleza del planeta tierra, sintieron que algo no iba bien entre los seres que habitaban allí.

Nos quedamos sorprendidos al ver los parques, las calles, las tiendas, los colegios...todo estaba vacío. De pronto vimos a una persona que caminaba muy rápido. Los Corvirianos, de naturaleza curiosos, nos acercamos a preguntarle:

– Hola, buenas tardes. ¿Sabría decirme que ha pasado? -dijo la comandante Cara.

– Hola, buenas. Hace un mes, en China, surgió un virus llamado COVID-19. Nosotros en Europa no nos lo tomamos muy en serio; casi nos causaba gracia ver los vídeos de cómo actuaban en China. Ahora estamos muy asustados. Hay muchos contagios, fallece mucha gente a diario y no sabemos cómo controlarlo.

– Muchas gracias señor por su información.

Nos fuimos hacia nuestra nave muy tristes, mirándonos los unos a los otros. La comandante CARA tenía un aire pensativo; sabíamos que algo estaba tramando.

De repente nos dijo ¡Chicos tenemos que ayudar a estas personas, de lo contrario el planeta Tierra se va a quedar sin su gente. Tenemos que poner todos de nuestra parte.

- CORI, tú tienes que intentar crear algo para que no se sigan contagiando. Tú piensa que eres muy buena haciendo ese tipo de cosas.

- CICI, tú tienes que intentar crear algo para que puedan salir a la calle y que tocar las cosas no sea un problema. Así dejaran de propagar el virus por lo menos hasta que sepamos cómo se contagia

- CACIAN, tú tienes que ir a algún hospital y ver cómo actúan los médicos. Observar todo y traernos toda la información posible para así poder crear algún medicamento o vacuna que pueda poner fin a esto.

- Y yo iré al laboratorio de nuestra nave a ver si con la información de Cacián puedo crear la solución a esta pandemia.

TRAS UNAS HORAS...

CACIAN llegó con mucha información de los hospitales pero muy preocupado por lo que allí vio.

- Comandante CARA, es un horror ver cómo los hospitales están colapsados. La gente está muy enferma, tienen mucha tos, los pulmones infectados y diarreas agudas. ¡Es un caos! Los propios enfermeros y médicos también están infectados y van enfermando. Los compañeros y compañeras están muertos de miedo.

Pero CORI y CICI habían trabajado duro, crearon las mascarillas y el hidrogel. Pensaron que si la gente iba con mascarillas, tapando sus narices y bocas los contagios bajarían. Con el hidrogel para las manos, conseguían que no se propagara el virus por contacto.

Mientras, la comandante CARA trabajaba en su laboratorio sin parar. Se había propuesto encontrar la solución. Entre tanto, nosotros caminábamos de un lado para otro sin parar, nerviosos y esperando a la respuesta de la comandante.

TRAS MAS DE 48 H….

La comandante CARA salió gritando de su laboratorio :

– ¡La tengo! ¡La tengo! He conseguido crear una vacuna.

Tras muchas deliberaciones decidieron llamar CORVI a la nueva vacuna.

Y a partir de ese momento todas las persona del planeta Tierra comenzaron a vacunarse, a utilizar las mascarillas, el hidrogel y las distancias de seguridad. Los contagios comenzaron a descender.

La gente comenzó a salir a las calles, se empezaron a abrir los colegios y los comercios. Todo el mundo salía a aplaudirnos a las terrazas a las 8 de la noche en agradecimiento por encontrar la solución para esta triste pandemia.

Nosotros terminamos de arreglar nuestra nave y pusimos rumbo a nuestro planeta .

Esto es una historia de ficción. Los verdaderos héroes no eran extraterrestres, ni venían de otro planeta. Eran enfermeros, médicos, policías, bomberos y también nuestros maestros, que inventaron una historia como esta, para que pudiéramos ir a clase y aguantar cada día 5 horas con una mascarilla. Así nos concienciaron de la importancia de lavarnos las manos, de usar el hidrogel, de no mezclarnos con otros compañeros de diferentes clases y de guardar las distancias de seguridad.

A mi profesora INÉS por hacer que estos momentos no fueran tan difíciles.

                                                                 FIN

DANIELA     (5º)

                                                                


MARIELA

Una heroína en tiempos de COVID

Hola, me llamo Asier y voy a contaros la historia de una amiga en tiempos de COVID.

Mi amiga Mariela tiene 10 años. Le gusta jugar, usar la imaginación, y usar unos muñecos que no entiendo cómo le pueden gustar. No es ni alta ni baja, tiene el pelo largo, liso y rubio, es amable y un poco torpe. Ahora empiezo con la historia:

Mariela tenía un abuelo que se llamaba Paco. Su abuelo Paco tenía 76 años y era pintor, especialmente de retratos. Lo sé porque Mariela me lo había contado mientras, en su casa, miraba un bonito cuadro en el que salía ella liberando unos cuantos pájaros de una jaula. He dicho tenía porque un día, mientras estaba en su casa, Mariela recibió la noticia de que su abuelo había muerto después de un mes enfermo de COVID en el hospital. Se sintió destrozada y súper triste. Al día siguiente, en el cole, lo contó nada más llegar. Luego todos sus compañeros y compañeras la apoyaron durante todo el tiempo que estuvieron en el colegio. Todos excepto Marcos, que no quiso apoyarla. Aunque no dijo nada al respecto; y eso es justo lo que hizo: ignorarla durante todo el día, ignorarla completamente. Aunque habían sido grandes amigos de eso hacía mucho, muchísimo tiempo.

En Infantil Mariela y Marcos eran muy buenos amigos, se llevaban genial y se parecían como dos gotas de agua. Pasaban juntos todos los recreos. Al salir del colegio siempre se despedían con un gran abrazo y cuando se encontraban de nuevo por la mañana volvían a abrazarse con todas sus ganas. Cuando llegaron a Primero de Primaria seguían siendo grandes amigos, pero entonces ya no se despedían con abrazos porque les daba vergüenza. En segundo Marcos empezó a separase más de Mariela, y ella también empezó a separase de él. Aún no estaban enfadados pero a Marcos también le gustaba estar con sus amigos y a Mariela con sus amigas. Llegaron a tercero y a Marcos le regalaron una Nintendo. A Mariela no le molestó, pero sí empezó a molestarle que Marcos solo hablara de Fortnite y dijera las tonterías que los youtubers que juegan al Fortnite dicen en sus vídeos. Las notas de Marcos empezaron a empeorar y casi tuvo que repetir el curso, aunque se salvó por los pelos.

Cuando Mariela perdió a su abuelo se le pasó por la cabeza la idea de arreglar las cosas con Marcos, puesto que acababa de darse cuenta de que le echaba de menos y de que quería volver a ser su amiga. Cuando Mariela le contó al resto de sus amigos que quería arreglar las cosas con Marcos ellos le dijeron que no era buena idea, y le recomendaron pasar de él. Su amigo Iván le recordó que Marcos había pasado de ella ayudado en momentos importantes, como por ejemplo cuando se rompió la tibia jugando en el parque al pilla-pilla y saltó de un columpio demasiado alto. Todos sus

amigos de la clase le ayudaron en el recreo, para ir de un lado a otro y para subir las escaleras, pero Marcos nunca se ofreció a ayudarla. Mariela siguió sus consejos y no se reconcilió con él.

Unas semanas después ocurrió que Marcos llegó a clase con la noticia de que su abuelo había muerto.

Yo también soy amigo de Marcos, y sé que Marcos, al igual que Mariela, tenía una relación muy especial con su abuelo. El abuelo de Marcos se llamaba Miguel y era pescador lejos de aquí. Marcos iba a visitarle siempre que podía y su abuelo también venía de visita de vez en cuando. Marcos se pasaba con su abuelo todas las vacaciones de verano, pescaban y pescaban, se bañaban en el mar y volvían a pescar. A Marcos le encantaba salir a navegar en la lancha de su abuelo, y cuando salían a pescar en la barca, el abuelo le contaba historias de cuando era joven, cuando salía a pescar en barcas de remos. Le contaba que cuando el oleaje era fuerte tenían que remar cuatro personas a la vez y que con el oleaje a favor simplemente se dejaban llevar por las olas hasta la costa. Su historia favorita ocurrió hace mucho tiempo, cuando su abuelo era realmente joven, solo tenía 17 años y empezaba a practicar la pesca. Una tarde, a la mejor hora para pescar, justo al atardecer, un delfín apareció nadando a toda velocidad al lado de la barca. Al instante su abuelo Miguel se dio cuenta de lo que estaba pasando: el delfín no nadaba tan rápido por nada, si no porque estaba siendo perseguido por un tiburón. El abuelo Miguel saltó de la barca y espantó al tiburón con un arpón, salvando así al pobre delfín.

El abuelo de Marcos había muerto por COVID como el de Mariela. Marcos se sentía horriblemente mal y pensaba que debería haber pasado más tiempo con su abuelo. En el recreo estuvimos todos con él, hasta Mariela, aunque de una forma un poco lejana. Pasaron los días y Marcos estaba igual de mal, se distraía en las clases pensando en el tiempo que habían pasado juntos su abuelo y él y en los recreos caminaba solo pensando únicamente en su abuelo.

Mariela ya no podía soportarlo más, cada vez que le veía se sentía peor, no solo por ella, que se acordaba de su abuelo, si no porque pensaba que quizá a Marcos le vendría bien alguien que le apoyara y que ya hubiera pasado por eso. Después de darle muchas vueltas se decidió a reconciliarse con él, así que al día siguiente a la salida del colegio le contó que quería volver a ser su amiga. Marcos lo comprendió; además le confesó que él también quería volver a aquellos tiempos en los que eran grandes amigos. Mariela le ayudó a superar su pérdida hablándole y comprendiéndole, y ambos se contaron mutuamente las cosas que les gustaban de sus abuelos. Pasaron mucho tiempo juntos, iban a pasear a una colina que había detrás del colegio. Cada vez se sentían un poco mejor, y nunca olvidaron a sus abuelos, ya que se dieron cuenta de que para superar una pérdida no hay que olvidar, sino recordar.

Para mí, Mariela se comportó como una auténtica heroína, porque, a pesar de que ella también lo estaba pasando mal, ayudó a un amigo en un momento muy complicado. La verdad es que para ella no fue nada fácil, fue probablemente lo más difícil que había hecho nunca (excepto aquel maldito examen de inglés, ¡maldita sea!) y demostró que un amigo de verdad siempre está ahí para ayudarte.

                                                                     FIN

ASIER    (6º)                                                           




jueves, 29 de abril de 2021

    DÍA   DEL LIBRO         

   23 DE ABRIL DE 2021



                        


Para celebrar el día del libro hemos elegido  trabajar las fábulas de Jean De la Fontaine. Este año se cumplen 400 años de su nacimiento. 

Todos  los alumnos y alumnas  han  aprendido detalles de su biografía y han hecho un marcapáginas. 

Además, cada grupo de clase ha elegido una fábula para realizar diversas actividades:

Lecturas, cuentos, diálogos, murales ,dibujos ,marionetas, caretas ,representaciones teatrales...etc.

INFANTIL

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

                                         


                                                

 

                                             

1º DE PRIMARIA

LA ZORRA Y LA CIGÜEÑA

                                           



MIXTO 1º Y 2º 

RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CIUDAD

                               




                         

2º DE PRIMARIA

LA CIGARRA Y LA HORMIGA



3º DE PRIMARIA

EL LOBO Y EL CORDERO



 MIXTO 3º Y 4º

EL CONGRESO DE LOS RATONES

                                 


                                                     

4º DE PRIMARIA

LA ZORRA Y EL CUERVO

                                                   




5º DE PRIMARIA

LA ENCINA Y LA CAÑA

LA RANA QUE QUERÍA HINCHARSE COMO UN BUEY

                                                



MIXTO 5º Y 6º               

EL RATÓN DE CAMPO Y DE CIUDAD

EL LOBO Y EL CORDERO




 6º DE PRIMARIA

EL CUERVO Y EL ZORRO

LOS LADRONES Y EL ASNO